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在福州市仓山区青少年体育活动中心暑假橄榄球公益训练营里，孩子们玩得很开心。福建日报记者王毅通讯员吴露生摄
核心提示：今年暑假，对于许多中小学生来说是一个特别的假期。7月下旬，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求减轻学生过重作业负担，全面规范校外培训行为，往年红火的学科类校外培训被叫停。面对“多出来”的时间，中小学生如何安排更加合理？怎么规划才有意义？
悦读暖家
“一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的穂稻一个挨着一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠……”8月18日20时，皓皓再次准时与妈妈黄玲一同坐到书桌前，共读一本书，今晚他们读的是叶圣陶的《稻草人》。阅读30分钟后，母子俩会一起总结读书心得，再一同到福建省少儿图书馆主办的“悦读暖家行动”小程序上打卡，这样的习惯他们坚持了近一个月。
皓皓是一名小学二年级学生，“双减”政策出台，让他一下子拥有了许多可以自由支配的时间。不过，黄玲却焦虑不已：“孩子开学就要升三年级了，老师建议暑期多阅读，关键是怎么读？”
“日读30分钟，月读3本书，一生爱阅读。第21期‘悦读暖家行动’邀请30对亲子家庭，一起来完成30天阅读挑战。”在
