5月11日
福州市高一高二、初一初二
小学六年级等各年级复课
福州市温泉小学的孩子们有序入校
如何上好心理健康复学“第一课”
记者采访了
心理专家和德育名师
就帮助学子度过复课前后的心理调适期
进行支招
学业压力和家庭环境易激化“少年维特的烦恼”
陆续复工复课，一些学生在疫情期间积累的矛盾、压力进入了一个释放阶段，需要给予足够重视和疏解。”
心理专家
市未成年人心理健康辅导站站长
王心红表示
根据复课前做的调查问卷显示，压力最多的来自学业，73%的孩子担心疫情影响学业，还有担心被传染、担心家人经济收入、和家人产生矛盾等。
王心红表示
这些压力是综合性的
一是家庭亲子关系不够融洽
长期居家激化了原本存在的亲子矛盾
不良情绪传导给孩子
其次是孩子长期居家学习
生活作息相对自由甚至懒散
很难快速走出“舒适圈”
放大了眼前的困难
还有一些孩子居家期间
对电脑、网络、手机形成依赖
家长应放松心态鼓励关爱为主家庭是孩子的心灵港湾。调查显示，学生大部分心理压力和心理支持均来自家庭。
王心红认为
亲子关系融洽的家庭
在面对矛盾争吵时
更有包容度和弹性
王心红表示，随着复工复产，家长面临着工作、经济和社会竞争的压力，同时还要