『微笑教育』十：
文
微笑君
时光如白驹过隙，转眼又是一学年。
回首这学年，我总会无比深情地浮现这样一个日子——年10月28日。当新校园打出“阔别园岭整一年寄居玮鹏微笑教育悄然起航，金秋十月返新校让每一个孩子充满童年微笑”的巨幅对联时，我们终于在心里告诉自己：回家了！
当读着《深圳晚报》用深情的笔触告诉所有人：名“流浪”师生不再“流浪”，“回家”升起国旗的报道的时候，我总有一种本能的感动从身体内部汩汩涌动出来，这种感动算是对园子里每个人的一种敬畏，算是对自己心灵的一种慰藉。
回家后的这一学年，园岭实验一路扬帆远航，微笑教育迎风飘扬，微笑银行、国学诵读、阅读考级、学术气质、拓展课程、艺术社团等名片业已成为园实言说的方式，学校微笑教育品牌正在形成，社会认可度迅速提高。
这一年，作为校长的我，在这个园子里扮演了一个怎样的角色呢？静心思量，我想，我应该是园子里的一位烹调师，校长是如何变身为厨子的？
烹调文化
让园子里的大人更爱家
这是一座浸润微笑文化的家园，微笑文化乘着歌声的翅膀已经植根到园子里每一个人的心田里。还记得《微笑教育宣言》中我们掷地有声地喊出微笑教育的座右铭吗？“让每一个孩子充满童年微笑——相信自己，我能微笑；鼓励自己，天天微笑；超越自己，一生微笑。”
微笑文化是一种家文化。还记得搬回园岭的当日学校网站上那首小诗《回家了》吗？我借以撩起家的思绪；还记得我发给大家的校长“微笑日志”中《给心找一个家》、《园子里安静的人》、《回家的路有多远》等文章吗？我不断掀起家的情愫；还记得每学期学校工作计划和工作总结吗？《建一座微笑的家园》、《回家》、《以家的名义培育学校微笑文化》，我从顶层做好家的规划。
家，这个字是这学年出现频率最多的字眼，孤心苦诣的我在告诉大家，园岭实验是我们的家。
微笑文化是一种慢文化。首届“十佳微笑教师”的名片写着：微笑是一种心态、微笑是一种情怀、微笑是一种品质、微笑是一种信念。
而这种心态的修炼、情怀的飘洒、品质的建构、信念的坚定丝毫急不来，要像广东人煲汤一样，文火慢炖，才能香气四溢。
微笑文化是一种执行文化。园子里每年要做什么事、达到什么目标，从来都是清晰的、明朗的。因为每学期学校工作计划都是我精心操刀，设计“十大”工作目标，按照项目管理的原则，落实到各部门。从行*到级组到科组再到每一位教师，团结合作，分解目标，踏实工作，每学期做十件事，期末就针对这十件事的完成情况总结。学校工作不蔓不枝、条块清晰、执行到位。
家文化，慢文化，执行文化，正在成为园岭实验小学的文化指向。我们会继续慢慢煲，煲一锅文化之汤，让园子里的大人更爱家！
烹调课程
让园子里的小孩更爱家
园岭实验以“让每一个孩子充满童年微笑”为立校之*，打着“实验”的旗帜，我们经常从内心反问自己——我们拿什么实验？怎样才能让每一个孩子充满童年微笑？本学年，我们的答案是拿课程实验。现在我们一起来回顾一下我们为孩子们烹制“课程菜单”。
第一道菜肴：微笑课堂。我们积极转变教与学方式，构建微笑课堂。举行省级、区级课题开题暨教学观摩活动，校长展示公开课；推选教师参加福田区小学数学、语文课堂教学比赛分别获得特等奖和一等奖；协办小学英语国际教育峰会；组织首席教师送教革命老区。聚焦课堂，打造学术气质。
第二道菜肴：才艺拓展。我们启动才艺拓展课程，为孩子们开出了美食、国画、象棋、篮球、美式英语、云端电脑、无线电、合唱等“菜单”。
第三道菜肴：艺术社团。我们的精品学生社团成绩斐然，“微笑儿童戏剧团”获得福田区戏剧节比赛金奖；“美妙和声弦乐团”，参加福田区乐队展演，获得满堂彩。“爱乐童声合唱团”参加福田区合唱节比赛获得金奖。
第四道菜肴：阅读考级。我们大力推进“七色花”少儿课外阅读考级课程，进行了两次在线课外阅读考级。《南方日报》、《深圳晚报》、《南方教育时报》均主动上门大篇幅报道我校阅读考级课程。
第五道菜肴：微笑银行。深入推进“微笑银行”评比活动，不拘一格赞少年。将“公民教育”与“微笑银行”结合起来，举行了听证会，开展了“十佳微笑少年”网上投票活动，“微笑少年”每周升旗仪式与校长现场互动，把校园舞台的正中央彻底交给孩子。
第六道菜肴：国学展演。我们举行“少年中国——大型国学展演”，孩子们或吟或诵，或唱或舞，妙趣横生，绘声绘色，让国学滋润孩子幼小的心灵。
第七道菜肴：主题周。我们举行语文周、数学周、英语周、科技周等活动。把数学大王、语文大王、英语大王、科技大王等请上升旗台上的“第一把交椅”。学校的舞台不是校长的，不是老师的，而是学生的！
第八道菜肴：艺术节。这一年，孩子们玩得够嗨，校园达人秀、服饰图案DIY设计、现场书法秀、国学T台秀、户外写生、弦乐合奏、拉丁舞、合唱、舞蹈、朗诵、童话剧、小提琴独奏等活动精彩纷呈。
第九道菜肴：体育节。一学期一次的运动会，整个校园彰显出运动的节奏，像一个小型奥林匹克运动场。香港华娱卫视“少年看中国”栏目记者全程跟踪并报道我校的“奥林匹克运动会”。
九道菜，九九归一，构成了“舌尖上的园实”，深圳卫视“鹏城教育”栏目全方位报道了我校“微笑课程”系列活动。我们会继续慢慢煲，煲一锅课程之汤，让园子里的小孩更爱家！
烹调人生
让园子里的自己更爱家
在眼花缭乱的“烹调”生活中，我的内心也时常叩问自己，我需要给自己烹调一道什么菜肴？我是一名语文教师，我爱我的语文教学，语文才是我的菜。这两个学期中，我应邀赴广州、福州、武汉、三亚、台州、中山等地讲学。在全国中文核心期刊《语文教学通讯》、《福建教育》、《小学语文教与学》等杂志发表论文9篇。我以语文的名义，爱这所学校，爱这座城市，爱这里的人儿。
我会继续慢慢煲，煲一锅人生之汤，让园子里的自己更爱家！
（此文写于年6月17日）
诗画绍国（肖绍国）
生于江南小河旁，漂于岭南大海边。一生为一件大事而来——爱语文、教语文。苏轼评王维之诗画有“诗中有画，画中有诗”之悟。诗乃文字，画乃画面，文字与画面的互现，是特级教师肖绍国“诗画语文”的理想和境界。原创、精致、诗画、小资，